วันจันทร์ที่ 3 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.ตรวจเช็คอุปกรณ์ภายในสำนักงาน
2.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
4.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
5.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
6.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
7.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
8.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
9.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
วันอังคารที่ 4 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
2.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
4.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
5.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
6.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
7.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
8.บันทึกการประชุมครู
9.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
วันพุธที่ 5 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
2.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
4.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
5.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
6.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
7.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
8.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
วันพฤหัสบดีที่ 6 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
2.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
4.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
5.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
6.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
7.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
8.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
วันศุกร์ที่ 7 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
2.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
4.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
5.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
6.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
7.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
8.จัดทำรูปเล่มเอกสารแจก ครู , นักเรียน , ผู้ปกครอง
9.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
1.ตรวจเช็คอุปกรณ์ภายในสำนักงาน
2.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
4.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
5.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
6.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
7.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
8.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
9.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
วันอังคารที่ 4 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
2.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
4.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
5.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
6.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
7.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
8.บันทึกการประชุมครู
9.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
วันพุธที่ 5 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
2.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
4.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
5.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
6.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
7.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
8.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
วันพฤหัสบดีที่ 6 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
2.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
4.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
5.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
6.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
7.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
8.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
วันศุกร์ที่ 7 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2552
1.รับโทรศัพท์ , โทรสาร , ถ่ายเอกสาร , ดิจิตอล
2.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้นลง computer
3.บันทึกสถิติการมาเรียนประจำวันของนักเรียนทุกสายชั้น บนกระดาน
4.นำแฟ้มเสนอเซ็นต่อท่าน ผอ.
5.ลงทะเบียนหนังสือรับ – ส่ง ภายในและภายนอก
6.พิมพ์บันทึกข้อความ รับ – ส่ง สำนักงานเขตจอมทอง
7.จัดทำสารสนเทศสายชั้น อนุบาล – ป.6
8.จัดทำรูปเล่มเอกสารแจก ครู , นักเรียน , ผู้ปกครอง
9.งานอื่นๆที่ได้รับมอบหมาย
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น